Modern Education ट्रेंडिंग टॉपिक्स

Modern Education ट्रेंडिंग टॉपिक्स मॉडर्न शिक्षा का नवीनतम और समकालीन संस्करण है. जो 22वीं सदी में स्कूलों और शिक्षण संस्थानों में पढ़ाया जायेगा. आधुनिक शिक्षा न केवल वाणिज्य, विज्ञान और कला के प्रमुख शैक्षणिक विषयों पर केंद्रित है. However इसका उद्देश्य छात्रों में महत्वपूर्ण सोच,जीवन कौशल,मूल्य शिक्षा,विश्लेषणात्मक कौशल और निर्णय लेने के कौशल को बढ़ावा देना है. In Other words Modern Education ट्रेंडिंग टॉपिक्स आधुनिक शिक्षा एवं शिक्षार्थियों को शिक्षित करने और सीखने की प्रक्रिया को अधिक आकर्षक और रोचक बनाने के लिए नवीनतम तकनीक जैसे मोबाइल एप्लिकेशन,ऑडियो और वीडियो प्लेटफॉर्म जैसे पॉडकास्ट,ई-बुक्स,मूवी आदि का उपयोग करती है.

मानव जीवन में शिक्षा का बहुत ही विशेष महत्त्व है. Therefore शिक्षा वह आभूषण है जो मनुष्य को तेज और बुद्धिमान बनाता है. अन्यथा शिक्षा के बिना हर एक मनुष्य को पशुओ के समान माना जाता है। However शिक्षा के महत्व को समझते हुए ही प्रायः शैक्षणिक गतिविधियों को वरीयता दी जाती है. Modern Education ट्रेंडिंग टॉपिक्स भारत की वर्तमान शिक्षा प्रणाली स्कूल,कॉलेजों पर केंद्रित एक व्यवस्थित प्रणाली है. शिक्षा प्रौद्योगिकी दुनिया भर में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करने की मौजूदा बाधाओं को दूर करने में मदद कर सकती है.

शिक्षा प्रौद्योगिकी छात्रों की कल्पना को व्यापक बनाने और उन्हें बेहतर ढंग से समझने में मदद करने का अवसर प्रदान करेगी. In other words शिक्षा क्षेत्र और संस्थाओं जैसे छात्रों,शिक्षकों,प्रबंधन,माता-पिता,आदि को शिक्षा प्रौद्योगिकी में नवीनतम और आगामी रुझानों से बहुत लाभ होगा. इस कारण से,हमने कुछ प्रमुख मॉडर्न स्कूल और तकनीकों को संकलित किया है. जो आने वाले वर्ष के लिए मॉडर्न स्कूल को परिभाषित कर सकते हैं. तो दोस्तों आइये हम आगे जानने की कोसिस करते है की Modern Education ट्रेंडिंग टॉपिक्स क्या है.

1.आजीवन शिक्षा(Lifelong Education)

जिस तरह अस्पतालों और बैंकों में लोग होते हैं. चाहे वे 16 या 60 के हों, कॉलेजों को भी जनता के साथ उस तरह का जुड़ाव होना चाहिए. महामारी ने कई लोगों को एक बार फिर से समय बिताने के साथ-साथ इंटरनेट की मदद से कुछ नया सीखने के लिए शिक्षा लेने के लिए प्रभावित किया है. शिक्षा पर लौटने वाले लोगों की संख्या में 30% की वृद्धि हुई है. Moreover किसी भी उद्योग के लिए एक ठोस शैक्षिक पृष्ठभूमि की चाहत रखने वाले 60% नौकरियों की संख्या में वृद्धि के साथ,किसी कंपनी में नौकरी की तलाश करने वाले व्यक्तियों के लिए बहुमुखी पृष्ठभूमि और क्षेत्रों में उच्च शिक्षित होने का उच्च समय है.

ऑनलाइन सीखने के कई रुझानों में से एक यह है. कि यह किसी भी परिस्थिति में बनाए रखने के लिए अत्यधिक सुलभ और सुविधाजनक है. किसी पाठ्यक्रम को ऑनलाइन पूरा करने में लगने वाला समय पिछले कुछ वर्षों की तुलना में काफी कम है. बड़ी संख्या में पृष्ठभूमि के लोग ऐसी शिक्षा की तलाश में हैं. जो शिक्षक से दूर होने के साथ-साथ संवादात्मक,मज़ेदार और समझने में आसान हो. ये ई-लर्निंग की पद्धति की सटीक विशेषताएं हैं जिन्हें पूरी दुनिया में लागू किया गया है.

2. डिजिटल शिक्षा में आने वाली विशेषताए(Upcoming features in Digital Education)

*औपचारिक शैक्षणिक कार्यक्र(Blended Learning)

पारंपरिक शिक्षण विधियों और ऑनलाइन शैक्षिक सामग्री के संयोजन को मिश्रित शिक्षण कहा जाता है. Therefore सीखने की इन दोनों विधियों में कुछ ताकत और कमजोरियां हैं. इन दोनों विधियों में से सर्वश्रेष्ठ को मिश्रित शिक्षा में शामिल किया गया है.

* स्वचालित ग्रेडिंग (Automatic Grading)

स्वचालित ग्रेडिंग छात्रों द्वारा प्रस्तुत परीक्षण, गृहकार्य, असाइनमेंट, क्विज़, निबंध आदि की ग्रेडिंग का एक आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस संचालित तरीका है. Therefore ऑटोमेशन ग्रेडिंग छात्रों को ग्रेड देने का एक लचीला और कुशल तरीका है. जो शिक्षकों के मैनुअल प्रयासों और कार्यभार को कम करने में भी मदद करता है।

*डिजिटल पाठ्यपुस्तकें(Digital Textbooks)

डिजिटल पाठ्यपुस्तकें शिक्षार्थियों के लिए किसी भी समय कहीं से भी सुलभ हैं. छात्र पढ़ते समय इन पाठ्यपुस्तकों के किसी भी अनुभाग को आसानी से हाइलाइट कर सकते हैं. और साथ ही शब्दों का अर्थ खोज सकते हैं. Moreover ऑडियो अनुवाद सुन सकते हैं, फ़ॉन्ट और प्रकाश समायोजित कर सकते हैं, आदि.

3.डिजिटल और व्यापक ऑनलाइन आकलन(Digital and Comprehensive Online Assessments)

छात्रों का मूल्यांकन अकादमिक पाठ्यक्रम के प्रमुख क्षेत्रों में से एक है. शिक्षा की सफलता काफी हद तक किए गए मूल्यांकन के प्रकार पर निर्भर करती है. Therefore परंपरागत रूप से, छात्रों का मूल्यांकन काफी हद तक सैद्धांतिक परीक्षाओं पर केंद्रित रहा है. छात्रों का उनके सैद्धांतिक ज्ञान के आधार पर विश्लेषण किया जाता है. छात्र आमतौर पर परीक्षा में सिद्धांत या वर्णनात्मक उत्तर लिखते हैं. और इसका मूल्यांकन एक परीक्षक द्वारा किया जा रहा है. उनका गुजरना या असफल होना उनके सिद्धांत की समझ पर निर्भर करता है.

4.निजीकृत सीखना(Personalised Learning)

पारंपरिक कक्षा आधारित शिक्षा में शिक्षकों द्वारा शारीरिक रूप से पढ़ाया जाने वाला एक मानक सिद्धांत आधारित पाठ्यक्रम शामिल है. पाठ्यक्रम, कक्षाएँ और शिक्षक सभी छात्रों की रुचियों और समझने की क्षमता में अंतर के बावजूद सभी के लिए समान हैं. Therefore पारंपरिक कक्षा आधारित शिक्षण प्रत्येक छात्र की जरूरतों से संबंधित नहीं है. Therefore यह पुराना और अप्रचलित होता जा रहा है.

इसी तरह, शिक्षा वितरण या सीखने की प्रक्रिया व्यक्तिगत होनी चाहिए. पारंपरिक कक्षा आधारित व्याख्यान प्रक्रिया प्रत्येक व्यक्ति के लिए सहायक नहीं हो सकती है. प्रत्येक व्यक्ति में किसी विशेष विषय को समझने की कुछ ताकत, कमजोरियां और गति होती है. अलग-अलग छात्रों की भी अलग-अलग विषयों में रुचि या अरुचि होगी. ये चीजें हर व्यक्ति के लिए अलग-अलग होती हैं. इन कारणों से, विभिन्न छात्र विभिन्न विषयों में उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हैं. कुछ छात्र भी पीछे रह जाते हैं क्योंकि सैद्धांतिक शिक्षा उनका सबसे मजबूत पक्ष नहीं है.

लेकिन पारंपरिक कक्षा आधारित शिक्षा इन तथ्यों की अनदेखी करती है. और प्रत्येक विषय में प्राप्त अंकों के आधार पर छात्रों का मूल्यांकन करती है. इसके साथ – साथ जब छात्र किसी विशेष विषय में कम अंक प्राप्त करते हैं. तो वे खुद की तुलना उन लोगों से करने लगते हैं जिन्होंने अच्छे अंक प्राप्त किए हैं. इससे उनके बीच अस्वास्थ्यकर प्रतिस्पर्धा होती है, जो लंबे समय में उनके आत्मविश्वास को प्रभावित कर सकती है. ये पारंपरिक कक्षा आधारित शिक्षा की कुछ कमियां हैं जिन्हें जल्द ही दूर करने की आवश्यकता है.

5.शिक्षा प्रौद्योगिकी के साथ परीक्षा प्रबंधन में क्रांति(Revolution in Examination Management with Education Technology)

परीक्षा अभी भी पारंपरिक तरीके से आयोजित की जाती है. जिसमें परीक्षा केंद्र, मैनुअल परीक्षा निरीक्षण, मैनुअल उत्तर पुस्तिका मूल्यांकन आदि शामिल हैं. पारंपरिक परीक्षा प्रणाली न केवल थकाऊ है. बल्कि बहुत सारे मैनुअल काम और मानवीय हस्तक्षेप के कारण जोखिम भरा भी है. Therefore ,परीक्षा प्रबंधन प्रणाली में एआई की शुरूआत वर्तमान परीक्षा प्रबंधन में कई परिवर्तनकारी बदलाव ला सकती है. एआई आधारित प्रॉक्टरिंग या ऑटो रिमोट प्रॉक्टरिंग संस्थानों को बिना किसी बुनियादी ढांचे या लॉजिस्टिक के परीक्षा आयोजित करने में सक्षम बना सकता है.

6.Gamification

अध्यापन में गहन और अंतःक्रियात्मक शिक्षण विधियों की आवश्यकता ने शिक्षकों और शिक्षकों को खेल के रूप में अपने असाइनमेंट और परियोजनाओं को उधार देने के लिए प्रेरित किया है. जबकि शिक्षा के क्षेत्र में एक नई संभावना नहीं है. जैसा कि यह उद्योग के आदर्श वाक्य में 20 से अधिक वर्षों से है. आज की पीढ़ी की सीख पूरी ताकत से इस पर निर्भर करती है. जबकि अधिकांश लोग सोचते हैं कि Gamification केवल खेलों को शिक्षण प्रक्रिया में एकीकृत करने की प्रक्रिया को संदर्भित करता है. यह अपनी पहुंच में इतना व्यापक है जितना कि यह अंकित मूल्य पर लग सकता है.

Therefore किसी के शिक्षण कार्यक्रम में सरलीकरण को शामिल करने में किसी व्यक्ति के लिए सीखने के अनुभव को स्पष्ट रूप से बताए गए नियमों और विशेष रूप से छात्र के रचनात्मक व्यवहार में लिप्त होने के लिए बनाई गई सीमाओं के पूरक के रूप में स्पष्ट करना शामिल हो सकता है.

रचनाकारों के साथ-साथ माता-पिता और शिक्षकों के दिमाग से रूढ़िवादी मॉड्यूल को बाहर करना जरूरी है. Therefore इसके बिना छात्रों द्वारा सरलीकरण में विश्वास सीमित होगा जिसके परिणामस्वरूप अपेक्षा से कम परिणाम प्राप्त होंगे.

आवश्यकता से अधिक बार, इस प्रकार के सीखने से छात्र को उपलब्धियों और अंकों जैसी अल्पकालिक प्रेरणा मिलती है. Therefore लंबी अवधि के लिए, छात्र के साथ-साथ शिक्षक को भी गहन विश्लेषण की आवश्यकता होती है. यदि इस पद्धति को माना जाता है सीखने के अनुभव को बढ़ाने के लिए तो खेलों के दिए गए पैटर्न से अलग होना रोमांचक हो सकता है और छात्र में अधिक अलग सोच विकसित कर सकता है.

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